Arbete och avkoppling

Det har varit en hektisk vecka på jobbet och nu känns det skönt att kunna koppla av och samla ihop veckan. Vi hade tänkt att åka till landet, min man och jag, men bestämde oss för att stanna hemma denna helg. Det känns både skönt och lite sorgligt för jag längtar till landet och den avkopplingen. Nu ska jag koppla av här hemma i stället och tänkte försöka satsa på att måla lite akvarell i stället. 😉

Nästa vecka blir lite annorlunda för då blir det kurs som lärspridare inom IKT på onsdag eftermiddag och kurs i Airwatch och kanske en app-kurs i Swift om jag hinner. Jag vill hinna!

En elev i klassen berättade i veckan att hon vill att vi skall arbeta med Swift för att den lärde från grunden i programmering. Hon hann före! Det gäller att som lärare hänga med i svängarna! Eller också får hon lära mig! 😀

Undras om jag kommer igång med måleriet denna helg!?

 

Längtan till våren

Nu är lökarna i jorden! Det skall bli spännande att se hur våren kommer att arta sig! Kanske lite mer blommor och lite mer inspirerande än det ser ut just nu! 😉

Tidigare vår såg det ut så här!

Undras hur det ser ut våren 2017? 🙂

Spjutspets inom IKT

I veckan fick jag en ny uppgift av min rektor. Hon tyckte att jag skulle bli en spjutspets inom IKT på vår skola. Vad är då skillnaden att vara förstelärare med IKT som ansvar och att var spjutspets?

En skillnad är att kommunen har satsat på att ge oss utbildning som “Lärspridare”. Syftet är att vi skall stötta skolledarna med att utveckla och driva på arbetet med digitala verktyg i undervisningen. Som förstelärare ska jag var insatt i forskningen kring IKT och det har skett helt på egen tid och intresse. Nu blir det alltså en “systematisk kompetensutveckling”, “en egen kompetensutveckling inom digitala verktyg samt hur lärspridarna kan stötta kollegorna i att utnyttja digitala verktyg som en del av undervisningen (när den tillför ett mervärde).” Vi får “3 heldagar med en månads mellanrum under hösten 2016” (citat från informationspappret om lärspridare.). Den första dagen är den 12/10 och är en halvdag!? Nästa i november är också en halvdag! Räknas de ihop?
😀  Sedan kommer det tydligen en dag i december.

Det skall bli intressant vad som menas med detta, vad det kommer att innebära? En väg i rätt riktning. 🙂

 

Höst och digitala artefakter

Oktober månad har startat med en vacker blå himmel som förstärker lövens höstfärger. Det ser friskt ut ute. Det har varit en intensiv månad i skolans värld och tiden har gått alldeles för fort.

Nu har eleverna gått sex veckor i skolan! Är det verkligen bara sex veckor? Det känns som minst åtta! I alla fall kämpar vi med att lära oss våra inloggningar i 5:orna och jag med att använda google-drive i undervisningen. Den ena 5:an har ganska bra koll på sina inloggningar för vi har arbetat mycket med datorerna. De eleverna saknar nu att kunna använda både iPad och datorer mer detta år. Det har blivit lite mer invecklat att använda iPad genom Airwatch och vi har inte alla kunskap om hur man lägger in apparna. Ett problem är också att se till att man sparar sina arbeten innan man loggar ut. Det har vi inte koll på och har inte haft tid att ta reda på än.

En succe har det blivit med Bingel där eleverna kan träna på det vi jobbar med i skolan. De flesta eleverna i femmorna gillar att jobba med bingel.  Matteläxorna ligger nu på bingel, för det gäller ju just att träna. 😉

När vi har skrivläxor håller jag på att införa att eleverna skall använda Google-drive i min klass, den ena femman. Två elever använde den möjligheten till den senaste skrivläxan i engelska. Tre killar har använt den för att skicka mig ett dokument jag behövde för att registrera deras blogg. Alltså några elever tycker det är spännande med denna möjlighet med Google-drive. Nu gäller det att inspirera resten av eleverna som ett steg mot att ha mindre pappershögar med uppgifter som ligger för rättning. För jag tycker det är mer effektivt att använda datorn. Det sparar tid!

Undras om jag kan hitta på några dator-baserade uppgifter inom vårt tema kroppen för att få resten av eleverna intresserade!?  Jag skulle vilja att eleverna fick göra en fakta-plansch med hjälp av digitala verktyg, även med vår begränsade tillgång till datorer och iPad. Vi har ungefär en på tre i 5:orna just nu. Men jag ser på framtiden med tillförsikt! 😉